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Propuesta de trabajo didáctico en las nociones de tiempo y espacio en el periodo prehispánico, para el curso en tercer grado de secundaria del plan de estudios 2011
Tufiño Valencia, Marco Antonio
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2019
)
El corredor histórico como estrategia didáctica para la enseñanza de la Historia
Portillo Peñuelas, Samuel Alejandro
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
Enseñanza diferenciada para atender la diversidad de estilos de aprendizaje en la asignatura de Historia de México II, en Bachillerato
Meza Díaz, Moisés
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2019
)
Genealogía e historia familiar en la enseñanza de la historia en secundaria
Sotelo Rodríguez de San Miguel, Luis Antonio
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
La importancia de la enseñanza de la Historia, como base sustentable de formación e identidad nacional en alumnos de tercer grado, nivel secundaria del Colegio Giovanni Antonio Farina de Sayula Jalisco, México
Soria Rodríguez, Chantal del Rocío
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
El desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar. La educación en el Porfiriato como propuesta temática para lograrlo
Pérez González, Elsa
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2019
)
El uso del discurso lúdico como una estrategia didáctica para abordar la Rebelión Cristera de 1926-1929, en alumnos de sexto semestre del CECyTEM, plantel Tenancingo
Bautista Puga, Metztli del Mar
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
La educación a distancia en los subsistemas de educación superior. Avances y propuestas
Trangay Vázquez, Greta
;
Ruiz de la Torre, Gabriela
(
Universidad Abierta y Distancia de México
,
2018
)
Estrategias diferenciadas para abordar el tema de la lucha cívica de principios del siglo XX encabezada por Francisco I. Madero, a partir de diferentes estilos de aprendizaje.
Muñoz Mixtega, Ivonne del Carmen
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2017
)
Enseñanza –aprendizaje de la Historia de México II en la Escuela Nacional Preparatoria, ambientes virtuales y aprendizaje mediado con TAC, retos y propuestas.
Cruz Uribe, Abigail
(
Universidad Abierta y a Distancia de México
,
2018
)
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