Taller de estrategias Matemáticas para mejorar el desempeño en el examen de selección para ingreso al Nivel Superior de los alumnos de tercer año de la preparatoria del Colegio Americano en Mérida, Yucatán

Echeverría Kantún, Geovanny Raymundo

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0::Atribución-NoComercial	es_MX
dc.contributor.advisor	Téllez Flores, Santa Elena
dc.contributor.author	Echeverría Kantún, Geovanny Raymundo
dc.date.accessioned	2021-10-25T17:12:58Z
dc.date.available	2021-10-25T17:12:58Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Echeverría Kantún, G. R. (2019). Taller de estrategias Matemáticas para mejorar el desempeño en el examen de selección para ingreso al Nivel Superior de los alumnos de tercer año de la preparatoria del Colegio Americano en Mérida, Yucatán. [Proyecto terminal, licenciatura. Universidad Abierta y a Distancia de México]. Repositorio institucional de la Universidad Abierta y a Distancia de México.	es_MX
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.unadmexico.mx:8080/xmlui/handle/123456789/403
dc.description.abstract	En la actualidad, ingresar al Nivel Superior en las Universidades gubernamentales o Autónomas de México se está convirtiendo en un proceso muy competitivo, debido a que cada año la población que egresa del Nivel Medio Superior es mayor y la economía muchas veces no permite que los estudiantes ingresen a Universidades particulares. En nuestro País la mayoría de las Universidades aplica a través del CENEVAL una prueba de selección llamada EXANI II donde se evalúa principalmente las áreas de Español y Matemáticas. En este trabajo de investigación se propone la implementación de un taller de estrategias y habilidades matemáticas para completar las competencias de los estudiantes de tercero de preparatoria del Colegio Americano de Mérida, Yucatán que mejore su desempeño en la prueba de selección para ingresar a Universidad.	es_MX
dc.format	pdf	es_MX
dc.language	spa::Español	es_MX
dc.publisher	Universidad Abierta y a Distancia de México	es_MX
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess::Acceso Abierto	es_MX
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/1::Ciencias físico matemáticas y ciencias de la tierra	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza de las Matemáticas	es_MX
dc.title	Taller de estrategias Matemáticas para mejorar el desempeño en el examen de selección para ingreso al Nivel Superior de los alumnos de tercer año de la preparatoria del Colegio Americano en Mérida, Yucatán	es_MX
dc.type	info:mx-repo/semantics/bachelorDegreeWork::Trabajo de grado, licenciatura	es_MX
dc.audience	students::Estudiantes	es_MX
dc.audience	researchers::Investigadores	es_MX
dc.audience	teachers::Maestros	es_MX
dc.subject.keywords	Taller de estrategias y habilidades matemáticas	es_MX
dc.subject.keywords	Competencias	es_MX
dc.subject.keywords	Colegio Americano de Mérida	es_MX
dc.subject.keywords	Examen de ingreso a educación superior	es_MX
dc.subject.keywords	EXANI II	es_MX
dc.type.version	Aceptada	es_MX
dc.collection.ubication	División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología	es_MX
dc.coverage	México	es_MX
dc.description.grade	Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas	es_MX
dc.creator.curp	EEKG750315HYNCNV02::Geovanny Raymundo Echeverría Kantún	es_MX
dc.advisor.curp	TEFS770208MDFLLN09::Santa Elena Téllez Flores	es_MX