Desarrollo de las habilidades socioemocionales para evitar la deserción escolar

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Título :	Desarrollo de las habilidades socioemocionales para evitar la deserción escolar
Autor :	Pérez Paredes, Elsa Antonia González Fuentes, Eduardo Ochoa Estévez, Angélica
Editorial :	Universidad Abierta y a Distancia de México
Fecha de publicación :	2019
Resumen :	El reconocimiento del papel importante que tienen las habilidades socioemocionales de los adolescentes para evitar la deserción escolar pone especial énfasis en la necesidad de apoyar este desarrollo y de evitar sus consecuencias negativas reflejadas en el abandono y bajo rendimiento escolar; es por ello que se propone un proyecto de intervención que tiene como objetivo desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes de nivel medio superior.
Citación :	Ochoa Estévez, A. (2019). Desarrollo de las habilidades socioemocionales para evitar la deserción escolar. [Proyecto terminal de licenciatura, Universidad Abierta y a Distancia de México]. Repositorio institucional de la Universidad Abierta y a Distancia de México.
URI :	http://www.repositorio.unadmexico.mx:8080/xmlui/handle/123456789/250
metadata.dc.rights:	info:eu-repo/semantics/openAccess::Acceso Abierto
metadata.dc.collection.ubication:	División de Ciencias Sociales y Administrativas
Aparece en las colecciones:	a. Proyectos terminales y prácticas profesionales

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