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1. División de Ciencias Sociales y Administrativas
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La División de Ciencias Sociales y Administrativas (DCSA) está conformada por programas educativos tanto del área social como de la administrativa. Los del área social se caracterizan por una formación profesional basada en una perspectiva multidisciplinar, centrándose en el objetivo de proponer estrategias que puedan ofrecer respuestas de manera integral, a las problemáticas sociales que actualmente incumben a nuestro país. Por su parte, los del área administrativa destacan por tener contenidos de vanguardia que contribuyen tanto a la profesionalización de servidores públicos, como al fomento de proyectos con una capacidad de injerencia que va de los ámbitos locales hasta los internacionales.
En este espacio encontrarás materiales referentes a las áreas de conocimiento en ciencias sociales y administrativas, ambas preocupadas por la creación de nociones con un alto sentido del compromiso y el bien común.Sub-communities within this community
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2019)La práctica docente se enfrenta cotidianamente a diferentes factores, que son una barrera entre los alumnos y su aprendizaje. El estudio que se presenta refleja el comportamiento de los estudiantes de bachillerato de la ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)En esta investigación se busca mostrar cual es uno de los propósitos principales de la enseñanza de la Historia, que es que los alumnos desarrollen el pensamiento y la conciencia histórica, para que cuenten con una mayor ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)La presente investigación tiene como propósito indagar acerca del uso y aplicación de las estrategias pedagógicas que conllevan a un aprovechamiento óptimo de nuestros alumnos y 10 determinar si el uso de las TIC en la ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)La enseñanza de la historia contemporánea es fundamental en el currículo del programa de historia de educación básica. Sin embargo, los profesores no lo abordamos de la manera correcta, y en la mayoría de las ocasiones los ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)Los lamentables resultados académicos de los alumnos de quinto grado, –en nivel primaria de la asignatura de Historia–, han permitido repensar numerosas causas derivadas de dicha problemática y, aunado a ello, se han ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)Este proyecto busca mostrar que la historia del arte y el análisis de obras artísticas constituyen una potencial fuente de análisis y entendimiento de los contextos sociopolíticos en las que son producidas. Sostengo que, ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)Este proyecto busca exponer un proceso de investigación e intervención pedagógica, centrado en la enseñanza del desarrollo económico del país como parte de la asignatura de Historia de México en el Tercer Grado de la ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)En la actualidad la enseñanza de historia en la educación secundaria se encuentra dividida en dos partes que llevan el nombre de historia I e historia II, la primera se lleva en segundo grado y corresponde a la historia ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)Esta investigación busca mostrar la importancia al contribuir en la construcción o reconstrucción de otro modelo educativo ya que el que impera en muchas instituciones educativas ya no responde a las características ...
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(Universidad Abierta y a Distancia de México, 2018)La siguiente tesina, presenta la intervención educativa “El uso del discurso lúdico como una estrategia didáctica para abordar la Rebelión Cristera de 1926-1929, en alumnos de sexto semestre, la enseñanza de la ciencia ...
